记胜利小学读书活动开展

作者:admin 来源: 日期:2018/10/27 14:19:47

      校园内推广师生读书活动对创建学习型团队具有重要意义无庸置疑,但如何将读书活动与校园文化结合,使之内化为校园内独有的精神气韵与教育追求,则是我们正在探索的新命题。

结合《成都市教育局关于开展教师读书活动的通知》(成教函〔2011〕17号)精神,胜利小学在读书活动中融入自己的办学理念“给心灵一片水草丰美的牧场”,发挥工具理性的作用,转化为师生的技能,促进心灵的丰盈,促进价值理性的实现。具体地,从读书活动的开展方式、价值追求和实例展示三个方面进行解读。

一、读书活动的开展方式

1.    给时间:读书活动课程化,在时间上保证读书活动的开展;

2.    给方法:读书活动课题化,课题组对读书活动的进行科学研究,形成论文。

3.    给书源:整合学校和社会力量扩大书源,开展捐书、赠书活动,从物质上保证师生多读、读好书。

4.    给平台:创建师生、生生、家校、校际读书交流平台,推动读书活动的纵深发展。

5.    给展示机会:通过演讲、辩论、沙龙等形式开展多样化的展示机会。

二、读书活动的价值追求

1.    从生活中学习,在学习中生活。通过读书活动转化为师生内在的技能,丰富生活的知识和视野。

2.    促进师生主动发展。通过读书,丰盈师生的心灵,转化为师生内在的情感、态度、价值观。

3.    促进共同生活。通过学习活动长智慧、建友谊、提素质,创建学习型社会。

三、读书活动的实例展示

活动一:用书本拓展视野

2011年3月21日,我校开展了“读书好,好读书,读好书”的全民读书活动。学校为每位教师购买了《英才是如何造就的》一书,并要求教师每天学习不少于1小时,形成读书笔记。

活动二:涓涓读书声,怡然书香味

2011年5月11日下午3点,我和学校的相关领导、教师一起观看了“双流县教师读书活动启动仪式”的视频。会议中,我们听取了人才交流中心主任江光智的发言,学习了黎国胜老师的读书感悟《在阅读中享受人生的快乐》。老师们听得很认真,每位老师都用专门的读书笔记本记下了笔记,我们一起学习,享受着书籍的魅力,表现出积极的学习态度。

我们还以此次活动为契机,制定了主题为“朗朗读书声,智慧胜小人”的学校读书活动方案,让我们的读书声伴随牧马山的春风一起飞扬,感染每一位胜小人。

活动三:党在我心中

2011年7月1日是中国共产党成立90周年纪念日。我们在全校开展了“党在我心中”爱国主义读书教育系列活动。

1.开展一次国旗下讲话:即利用升国旗仪式时间对全校师生进行党史教育,回忆党的发展历史和丰功伟绩,教育全体学生珍惜今天的幸福生活,以优异的成绩报效祖国。   

2.开展读书征文活动:全校同学在教师的指导下阅读《光辉的旗帜》读本。低年级学生以读书和听教师辅导讲解为主;中、高年级学生在认真读书的基础上,积极参加学校组织的读书征文活动。

3.开展主题班会活动。4月22日开展了“党在我心中”主题班会活动,同学们畅谈了读书的乐趣,分享了读书的收获,相互介绍了各自读书的书目和方法等,相互学习,共同提高,畅享读书的种种益处。同学纷纷表示要读书好,要读好书、好读书。

如果将心灵看成一片孕育着希望与热情的草原,那阅读就好比涓涓流淌的泉水,缺少了阅读,希望和热情的花朵便会枯萎,心灵的草原也会变成荒漠。我们真诚地希望通过这些活动让师生们用心感受到阅读带来的快乐和力量,希望这些活动能成为一个契机和转折点,由此让师生们爱上书籍,爱上阅读,让他们在能将阅读作为生活中的一种良好习惯,使他们的心灵能够在阅读这股清泉的长久滋润下,真正成为一片水草丰美的牧场!