听 课 心 得

作者:hhyt 来源: 日期:2013/1/16 11:40:19

(胜利中学  白俊莉)

子曾经曰过:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”可见人是需要向别人学习的,而且通过学习是能有所收益的。

这次学校组织全体语文组教师到东升二中听课学习,对于我这样一个新回学校执教的教师来说是个很难得的学习机会,所以我格外珍惜,听得也格外认真,并且听后积极反思。

通过这次听课,让我看到课堂上东升二中那些老师从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言,这些深深地折服了我,我感觉到了自己的不足,更感觉到要提高自身素质,赶上新课改步伐的紧迫性。通过听课我感受到要上好一堂课必须要做好这么几点:

一、 必须要有丰富的专业知识

很多人认为,语文随便哪个人都能来教的。而事实呢?语文教师更需要丰富的专业知识。比如今天我所听的七年级十班苏老师讲的《观沧海》中,提到学习诗歌的方法,老师明确地给学习总结了几步:第一要吟诵至背,并要求学生在读准字音的基础上反复吟诵;第二要感受诗的形象,理会诗歌的意象,想象诗歌画面,并体会作者的思想感情。我以前教诗歌只是按教案,教辅讲课,没有给学生总结并明确学习诗歌的方法,学生不能举一反三,缺乏主观能动性和创造性。所以以后我要多多学习并丰富专业知识,充实自己,力争做一个真正有水平、不是哪科老师都能替代的语文教师。

二、必须作好充分的课前准备。

课前准备包括备学生、备教材。作好充分、足够的准备,教师才能在课堂上游刃有余,挥洒自如。在听课中我发现有一名教师在课前没有充分备课,学生也没有充分备课,加上,我们并没有事前打招呼要听他的课,所以他上的有些杂乱。这让我想到,我的每一节课,一定要对学生负责,认真备好每一节课,把每一节课都设想成有别的同事或领导要来督导,听课。严格要求自己。兢兢业业地备好每一节课,上好每一节课,做好每一件事!

三、必须要以学生为主体,切实注重学生在课堂上是否有真的收获。

教师的工作对象不同于一般的工作,我们的工作对象是有思想有生命的孩子,而且测评教师工作好坏的标准是学生的成绩,所以在上课时,我们要有耐心,对学生采取循序渐进的办法,努力调动每一位学生的积极性,让他们成为课堂的主角,注重学生们在这堂课中有没有真正的收获,而不是教师讲了许多,学生所获无几,东升二中的老师在下课铃响时,请学生来谈一下这一堂课的收获,我觉得这一点也值得我学习。

四、  注重课堂练习,培养学生在课堂上动手,动脑的好习惯。

记得我以前上初中时,课堂上,就是老师一味的讲,学生一味地记笔记,作业只是放学后的事,等到长大了,我成了老师,也自然较侧重于课堂上的讲,而忽视了课堂上的练习,学生也养成了课堂上只听不动手,不动脑的习惯,偶尔做一些课堂练习,也是敷衍了事。这次听了老师的讲课,发现他很注重学生的课堂练习,这样,学生在课内时间就完成了对一些知识的练习,也激发了学生在课堂中的参与性和积极性。而且随堂讲评,激起学生的竞争意识,更有效地完成了教学任务。

五、教学要理论联系实际。

语文不同于其他科目,语文考试的范围之广,且中考时纯课本知识仅占28分,这就要求我们语文教学不能只局限于书本知识,要开拓学生视野,打开学生思路,让学生将语文学习融入到具体生活中,当然,要做到这一点,就要求我们语文教师要不断积累古今中外的知识,同时在生活上要善于观察、思考。比如这次听课时,东升二中的老师在讲到曹操时,就联系了前不久河南真假曹操墓事件,提出为什么社会会对一名死了千余年的古人之墓如此关注的问题?从而引发了学生对今天要学的英雄人物及其诗歌的兴趣。接着再联系实际,提到新拍的电影《赤壁》,即生动形象地给学生讲述了历史英雄其人,其事,其诗,又激发了学生对现实生活关注,参与的热情。

“春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干”,既然选择了教师这个职业,就注定了要在努力学习和奋斗中前行,愿生命化作那支蜡烛,不期望照亮世界,倘若能给胜利带来一些光明和温暖,足也。

末了,无限感谢学校领导安排这次听课学习,为了学生,为了学校,都在努力,都在赢得收获,都在渴望成绩,仁爱长存天地间!

OO十月二十七日